教学效果
1、教学过程中为了让课件更丰富出现效果
可以总结课件，出现频率比较的几类，当课件中涉及时，老师可以选择让动画出现，活跃课堂气氛。类似直播间的礼物。
不一定是图像，也可以是背景音乐，比如讲到开心的放开心的音乐，讲到海边的放海浪的音乐，讲到下雨播放下雨的声音。
奖励-方式
1、通常使用类似金币、宝石这类游戏中的流通货币
使用货币兑换装扮／养宠物 ／种树 养成模式
2、供用户收集陈列
1）具体物品的收集，就是一个汽车或芭比娃娃
2）碎片化收集 （“集齐7龙珠召唤神龙”模式／支付宝集福）
3）抽奖式收集，每次奖励都是固定礼物形式，需要打开才知道是什么，有可能重复（奇趣蛋）
奖励
奖励效果
教学过程中给奖励的效果
如果老师给的奖励是固定的，获得内容再抽取可以是抽卡，或者砸蛋，或者宝箱
抽取的内容可以做陈列收集，陈列的形式可以是具体的物体，或者是单词卡
奖励陈列
奖励陈列的方式也可以加效果
图鉴形式，可以不加复杂动效，收集到的可以显示，没有收集到的置灰
案例
通常使用类似金币、宝石这类游戏中的流通货币，兑换装扮
案例：洋葱数学
在学习测验后会的到一定数量的“洋葱币”，而洋葱币可以用来购买装扮。丰富的服装图鉴也会激励人去收集
供用户收集陈列
案例：洪恩识字
1、学习单词之后会的到字卡，字卡做收集陈列
2、学习过程中的星星，可以用于兑换来玩其他模块
案例：洪恩双语绘本
在绘本图片中寻找5种“宝物”，没有收集之前是灰色，图片收集后作为成就陈列，满足收集的欲望。
案例：RunFoxEnglish
读英语正确发音后，获得礼物盒，礼物盒中是金币，可以兑换装扮
案例：作业盒子
读书获得徽章，徽章作为图鉴陈列
